Ficha da formação

NOME DA AÇÃO

Ferramentas Digitais na Aprendizagem

FORMADOR

Doutor Rui João Teles da Silva Ramalho

CRONOGRAMA

16/05 - sessão síncrona com inicio às 18h30

19/05 - sessão assíncrona com inicio às 18h30

23/05 - sessão síncrona com inicio às 18h30

25/05 - sessão assíncrona com inicio às 18h30

30/05 - sessão assíncrona com inicio às 18h30

06/06 - sessão síncrona com inicio às 18h30

MODALIDADE

Curso de Formação - Elearning

DURAÇÃO

25 horas acreditadas pelo CCPFC

DESTINATÁRIOS

Professores dos Grupos 100, 110, 910, 920, 930

OBJETIVOS

-Refletir sobre os impactos do paradigma digital nos processos de comunicação e interação e o seu potencial para promover a inovação e mudança dos processos de ensino e de aprendizagem

-Apoiar os profissionais da educação na criação de condições para uma adequada utilização de ferramentas digitais em contextos de aprendizagem. 

-Promover a divulgação e partilha de materiais, metodologias e práticas educativas

-Criar um espaço colaborativo onde se organizem, arquivem e disponibilizem as contribuições e trabalhos realizados, de modo a constituir-se um repositório de experiências e de produtos que, selecionados de acordo com critérios de qualidade.

CONTEÚDOS

1. Familiarização com uma LMS (Learning Manegement System) (Plataforma Moodle)

2. Ensino com TIC

2.1 Reflexão sobre a ascensão de um novo paradigma.

2.2 Novas Ferramentas ao serviço da Educação.

2.3 Exploração de recursos educacionais disponíveis na Internet.

2.4 Análise de boas práticas

3. Materiais Didáticos Digitais

3.1 Exploração das ferramentas Digitais

3.2 Plataformas Digitais (Por exemplo: Khan Academy)

3.3 Construção de recursos Digitais (Exemplos:Wordwall,Geneally,Educaplay, Plickers…)

PROGRESSÃO DE CARREIRA

Para efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100, 110, 910, 920 e 930.

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para a progressão em carreira.