Ficha da formação

NOME DA AÇÃO 

Ferramentas Digitais na Aprendizagem 

FORMADOR 

Doutor Rui João Teles da Silva Ramalho 

CRONOGRAMA  (Início das sessões às 18h30)

31 janeiro, 7 e 16 Fevereiro ( sessões síncronas)

3, 10, 14 Fevereiro (sessões assíncronas)

MODALIDADE 

Curso de Formação - Elearning 

DURAÇÃO 

25 horas acreditadas pelo CCPFC 

DESTINATÁRIOS 

Professores dos Grupos 100, 110, 910, 920, 930 

OBJETIVOS 

-Refletir sobre os impactos do paradigma digital nos processos de comunicação e interação e o seu potencial para promover a inovação e mudança dos processos de ensino e de aprendizagem 

-Apoiar os profissionais da educação na criação de condições para uma adequada utilização de ferramentas digitais em contextos de aprendizagem.  

-Promover a divulgação e partilha de materiais, metodologias e práticas educativas 

-Criar um espaço colaborativo onde se organizem, arquivem e disponibilizem as contribuições e trabalhos realizados, de modo a constituir-se um repositório de experiências e de produtos que, selecionados de acordo com critérios de qualidade. 

CONTEÚDOS 

1. Familiarização com uma LMS (Learning Manegement System) (Plataforma Moodle) 

2. Ensino com TIC 

2.1 Reflexão sobre a ascensão de um novo paradigma. 

2.2 Novas Ferramentas ao serviço da Educação. 

2.3 Exploração de recursos educacionais disponíveis na Internet. 

2.4 Análise de boas práticas 

3. Materiais Didáticos Digitais 

3.1 Exploração das ferramentas Digitais 

3.2 Plataformas Digitais (Por exemplo: Khan Academy) 

3.3 Construção de recursos Digitais (Exemplos:Wordwall,Geneally,Educaplay, Plickers…) 

PROGRESSÃO DE CARREIRA 

Para efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100, 110, 910, 920 e 930. 

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para a progressão em carreira.