Ficha da formação

NOME DA AÇÃO

(Trans)Formação Educacional conceções e práticas

FORMADOR

Doutora Daniela Alexandra Ramos Gonçalves

CRONOGRAMA

outubro

Sessões síncronas: 19, 20, 21 e 26 (17h30 às 20h30)

Restantes horas sessões assíncronas

MODALIDADE

Curso de Formação - Elearning

DURAÇÃO

25 horas acreditadas pelo CCPFC

DESTINATÁRIOS

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial

OBJETIVOS

Este curso de formação contempla os seguintes objetivos:

- Problematizar o conceito de (trans)Formação educacional;

- Interpretar o conceito de inovação;

- Conhecer pedagogias de nova geração;

- Compreender referenciais síntese das competências chave para o século XXI;

- Estimular o desenvolvimento de modelos e práticas educativas que atendam aos desafios atuais;

- Promover o desenvolvimento científico sobre inovação pedagógica;

- Interpretar referenciais de inovação pedagógica a partir das conceções e das práticas.

CONTEÚDOS

1. Mudanças educativas, inovação, culturas de inovação e contextos inovadores

2. Pedagogias de nova Geração

3. (trans)Formação educacional e competências de nova geração

4. Conceções e práticas de inovação pedagógica e (trans)formação educacional.

PROGRESSÃO DE CARREIRA

Para os efeitos previstos no nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de Progressão em Carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Ensino Especial.

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para a Progressão em Carreira.